أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إجابات 7 أسئلة شائعة بشأن نظام البكالوريا المصرية، في إطار توضيح القواعد المنظمة للدراسة والتقييم والامتحانات، والرد على استفسارات الطلاب وأولياء الأمور، وكشفت الوزارة عن ضوابط الغياب بالصف الثاني بكالوريا، وآلية تقييم مادة الثقافة المالية، وشروط اختيار اللغات الأجنبية والمسارات الدراسية، إلى جانب طبيعة المشروعات المطلوبة من الطلاب.
وأكدت الوزارة أن الطالب بالصف الثاني بكالوريا يُفصل حال تجاوز غيابه 15 يومًا متصلة أو 30 يومًا منفصلة دون عذر تقبله إدارة المدرسة، مع اشتراط حضوره بنسبة لا تقل عن 85% من أيام الدراسة وفق الخريطة الزمنية المعتمدة، حتى يتمكن من دخول امتحان الفرصة الأولى، وذلك طبقًا للمادة 25 من قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981.
التعليم توضح ضوابط الغياب وتقييم الثقافة المالية
وأوضحت الوزارة أن إعادة قيد الطالب المفصول بسبب الغياب لا تجوز أكثر من مرة واحدة خلال السنة الدراسية، وبحد أقصى مرتين طوال المرحلة التعليمية.
وفيما يتعلق بمادة الثقافة المالية، أشارت إلى أن الطلاب المنتظمين يخضعون لقواعد سجل الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية، ويؤدون امتحانًا يتكون من جزأين، الأول عملي عبر المنصة الإلكترونية، والثاني نظري ورقي، على أن تُجمع الدرجتان ويُمنح الطالب شهادة باجتياز البرنامج.
أما الطلاب المتقدمون من الخارج بنظام المنازل، فيؤدون امتحانًا نظريًا ورقيًا في نهاية العام الدراسي، دون الحصول على شهادة اجتياز البرنامج.
شروط اختيار اللغة الأجنبية الثانية والتعريب في الامتحانات
وحسمت وزارة التربية والتعليم الجدل بشأن اختيار اللغة الأجنبية الثانية في مسار الآداب والفنون، موضحة أن الطلاب المعفيين من هذه المادة بالصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا لا يحق لهم اختيارها ضمن المسار، كما لا يجوز للطلاب الذين اختاروا لغة أجنبية ثانية بالصف الأول الثانوي تغييرها، نظرًا للطبيعة التراكمية لمحتوى المادة، وينطبق الإعفاء أيضًا على طلاب الدمج.
وبشأن تدريس مواد المحاسبة وإدارة الأعمال بالمدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات، أكدت الوزارة أحقية الطلاب في الاستفادة من نظام التعريب خلال الامتحانات، بحيث يحصل الطالب على ورقة الأسئلة باللغة التي يدرس بها، سواء الإنجليزية أو الفرنسية، مع إتاحة ترجمتها إلى العربية، وإمكانية الإجابة باللغة التي يفضلها.
موعد اختيار نظام البكالوريا والتخصصات الدراسية
وأشارت الوزارة إلى أن المرشد التعليمي بكل مدرسة يعقد لقاءات مع طلاب الصف الأول الثانوي خلال الفصل الدراسي الثاني، لتعريفهم بمسارات نظام البكالوريا المصرية والتخصصات العلمية والأدبية بنظام الثانوية العامة، ومساعدتهم على اتخاذ القرار المناسب قبل تحديد النظام الذي سيواصلون الدراسة من خلاله.
تفاصيل مشروع الصف الثاني وحالة الطلاب المكفوفين
وفيما يخص المشروعات، أوضحت الوزارة أن طلاب الصف الثاني بنظام البكالوريا يقدمون مشروعًا واحدًا على مدار العام الدراسي لكل مادة دراسية على حدة، وفقًا لطبيعة كل مادة، على أن تبدأ الخطوات الأولى لتنفيذه خلال شهر ديسمبر، ويُقدم العرض النهائي للمشروع في شهر مارس.
وأضافت أن طلاب الدمج والمكفوفين لا تُحتسب لهم درجة مستقلة للمشروع، وتُوزع درجته على بقية عناصر سجل الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية. كما يؤدي الطلاب المكفوفون بمدارس النور الامتحانات وفق مواصفات نظرائهم بالتعليم العام، مع مراعاة المحذوفات الخاصة بالإدراك البصري، بينما يخضع الطلاب المكفوفون المدمجون لمواصفات القرار الوزاري رقم 27 لسنة 2023.
وفي ردها على إمكانية انتقال الطالب الراسب بالصف الثاني الثانوي بنظام الثانوية العامة إلى نظام البكالوريا المصرية، أكدت الوزارة أن ذلك جائز، نظرًا لوحدة مواد الصف الأول الثانوي في النظامين.
وتأتي هذه التوضيحات ضمن جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتعريف الطلاب وأولياء الأمور بطبيعة نظام البكالوريا المصرية، وتقديم إجابات واضحة عن القواعد والإجراءات المنظمة للدراسة والتقييم والانتقال بين الأنظمة التعليمية.
