كتب : مجدي درويش
أجرى صابر عبد الحميد زيان، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنيا، جولة متابعة ميدانية مفاجئة بعدد من مدارس إدارة المنيا التعليمية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الانضباط المدرسي، ومدى الالتزام بمواعيد العمل وتفعيل الإشراف اليومي، إلى جانب مراجعة التقييمات والبرامج العلاجية المخصصة للطلاب.
وأكد زيان، خلال الجولة التي جاءت تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، أن الانضباط المدرسي مسؤولية جماعية لا تقبل التهاون، مشددًا على ضرورة التزام جميع العاملين بمواعيد الحضور والانصراف، وتواجد المعلمين والإداريين في مواقع عملهم، والقيام بالمهام المكلفين بها على الوجه الأكمل.
وكيل تعليم المنيا يشدد على الانضباط المدرسي والإشراف اليومي
وتابع صابر زيان انتظام اليوم الدراسي داخل المدارس، ومدى تفعيل الإشراف اليومي داخل الفصول والأفنية، مؤكدًا أهمية المتابعة الفعلية للطلاب لضمان سلامتهم وتحقيق الانضباط داخل المؤسسات التعليمية.
وشدد على ضرورة قيام كل مسؤول بدوره في متابعة الطلاب والمعلمين، وعدم الاكتفاء بالإجراءات الشكلية، باعتبار أن الانضباط والالتزام بمواعيد العمل من الركائز الأساسية لضمان انتظام العملية التعليمية وتحسين مستوى الأداء داخل المدارس.
مراجعة التقييمات لضمان قياس المستوى الحقيقي للطلاب
وتضمنت الجولة متابعة تنفيذ التقييمات الدراسية ومدى الالتزام بالتعليمات والضوابط المنظمة لها، حيث أكد وكيل الوزارة ضرورة تحري الدقة والموضوعية في أعمال التقييم ورصد الدرجات، بما يضمن أن تعكس النتائج المستوى الحقيقي للطلاب ومدى استيعابهم للمقررات الدراسية.
وأوضح أهمية الاستفادة من نتائج التقييمات في تحديد جوانب القوة والضعف لدى الطلاب، ومساعدة المعلمين على معرفة المهارات التي تحتاج إلى مزيد من الشرح والتدريب، بما يسهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي.
برامج علاجية لدعم الطلاب وتحسين التحصيل الدراسي
وأكد وكيل تعليم المنيا ضرورة تفعيل البرامج العلاجية داخل المدارس، من خلال تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي، ورصد أوجه الضعف لديهم، خاصة في المهارات الأساسية، ووضع خطط مناسبة تتوافق مع احتياجات كل طالب.
كما شدد على أهمية المتابعة المستمرة لتنفيذ هذه البرامج وقياس أثرها على مستوى التحصيل الدراسي، لضمان تحقيق نتائج ملموسة ومساعدة الطلاب على تجاوز الصعوبات التعليمية، بما يتيح فرصًا أفضل لتحسين مستواهم الدراسي.
متابعة دهانات المدارس والمظهر العام للفصول والمنشآت
وشملت الجولة متابعة الحالة العامة للمدارس وأعمال الدهانات، والوقوف على مستوى نظافة الفصول والمرافق والمنشآت التعليمية، مع التأكيد على ضرورة الاهتمام بالمظهر الحضاري للمدارس والحفاظ على صيانتها بصورة مستمرة.
وأشار وكيل الوزارة إلى أن توفير بيئة تعليمية نظيفة ومنظمة وجاذبة يسهم في تعزيز شعور الطلاب بالانتماء إلى مدارسهم، ويشجعهم على الحفاظ على المرافق والمنشآت التعليمية.
وأكد أن الجولات الميدانية تستهدف رصد حقيقة الأداء داخل المدارس، ومتابعة تنفيذ التعليمات على أرض الواقع، وتعزيز الممارسات الإيجابية، وسرعة معالجة أوجه القصور، مع متابعة تنفيذ التكليفات واتخاذ الإجراءات اللازمة حيال أي تقصير يتم رصده.
وتأتي هذه الجولة ضمن خطة مديرية التربية والتعليم بالمنيا لتكثيف المتابعة الميدانية بمختلف الإدارات التعليمية، وتعزيز الانضباط المدرسي، وضمان جودة التقييمات، وتفعيل البرامج العلاجية، والارتقاء بالبيئة التعليمية، بما ينعكس إيجابيًا على مستوى الطلاب ونواتج التعلم.
