مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027، تستعد المدارس لبدء التقييمات الأسبوعية والأداءات المقررة على طلاب صفوف النقل، بالتزامن مع استكمال دخول جميع الصفوف الدراسية وانتظام العملية التعليمية، على أن تبدأ التقييمات خلال الأسبوع المقبل وفق المواعيد التي تحددها المديريات والإدارات التعليمية.
وتحظى أعمال السنة والتقييمات المستمرة بأهمية كبيرة خلال العام الدراسي الجديد، باعتبارها أحد أدوات متابعة مستوى الطلاب وقياس مدى استيعابهم للمناهج الدراسية، إلى جانب امتحانات نهاية الفصول الدراسية والاختبارات الشهرية.
كيف يتم توزيع درجات التقييم لطلاب المرحلة الابتدائية؟
أوضحت وزارة التربية والتعليم أن نظام التقييم لطلاب الصفوف من الأول حتى السادس الابتدائي يعتمد على مجموعة من عناصر التقييم التي يتم احتسابها على مدار الفصل الدراسي، ويبلغ إجمالي الدرجة النهائية لكل مادة 100 درجة.
ويأتي امتحان نهاية الفصل الدراسي في مقدمة عناصر التقييم بواقع 60 درجة، بينما يتم تخصيص 5 درجات للواجب المنزلي، و5 درجات لكراسة الحصة، و10 درجات للتقييم الأسبوعي، و15 درجة للاختبار الشهري، بالإضافة إلى 5 درجات للمواظبة والسلوك.
وبذلك يشارك أكثر من عنصر في تحديد المستوى النهائي للطالب، بما يتيح متابعة الأداء الدراسي بصورة مستمرة وعدم الاعتماد فقط على امتحان نهاية الفصل الدراسي.
تفاصيل الواجب المنزلي وكراسة الحصة والتقييم الأسبوعي
بحسب التفاصيل الواردة، يتم احتساب درجات الواجب المنزلي وكراسة الحصة والتقييم الأسبوعي والاختبار الشهري وفق المتوسط الحسابي للدرجات التي يحصل عليها الطالب في نهاية كل فصل دراسي.
ويخصص لعقد كل اختبار من الاختبارات السابقة فترة دراسية واحدة، ويتم ذلك تحت ملاحظة المعلم ووفق مواعيد الاختبارات المقررة بالخريطة الزمنية، بما يضمن انتظام عملية التقييم داخل المدرسة.
ويأتي التقييم الأسبوعي باعتباره إحدى الأدوات التربوية التي تستهدف متابعة مستوى التلاميذ بصورة مستمرة، والوقوف على نواتج التعلم الحقيقية أولًا بأول، إلى جانب قياس الأداء التراكمي للطالب خلال الفصل الدراسي.
وتعتمد التقييمات الأسبوعية على قياس مهارات التفكير والفهم والتطبيق من خلال كتب التقييمات المعتمدة من الوزارة، والتي تتضمن نماذج متنوعة من الأسئلة والتدريبات المتدرجة، مع مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ وارتباط الأسئلة بنواتج التعلم المستهدفة.
وتخصص للتقييم الأسبوعي 10 درجات ضمن مجموع المادة في المرحلة الابتدائية، وهو ما يجعله عنصرًا مستمرًا في متابعة الطالب طوال الفصل الدراسي.
الرابط الرسمي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: الموقع الرسمي للوزارة
متى يعقد امتحان نهاية الفصل الدراسي وما الذي يقيسه؟
أوضحت الوزارة أن امتحان نهاية الفصل الدراسي يعقد في نهاية كل فصل دراسي، ويستهدف قياس نواتج التعلم التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي بالكامل.
وبذلك لا يقتصر تقييم الطالب على الاختبارات القصيرة أو التقييمات الأسبوعية، وإنما يجمع النظام بين المتابعة المستمرة والأداء داخل الفصل والواجبات والاختبارات الشهرية، إلى جانب الامتحان الختامي للفصل الدراسي.
ما تفاصيل أعمال السنة لطلاب المرحلة الثانوية والبكالوريا؟
أشارت التفاصيل الخاصة بالعام الدراسي الجديد إلى تطبيق أعمال السنة والتقييمات المستمرة على طلاب الصف الأول الثانوي العام والبكالوريا وطلاب الصف الثاني الثانوي العام، على أن تضاف درجات أعمال السنة والتقييمات إلى مجموع الطالب بنهاية العام الدراسي وفق النظام المطبق على كل فئة.
وبالنسبة لنظام البكالوريا المصرية، يبدأ تطبيق آلية إنجاز الطالب لنسبة 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية اعتبارًا من العام الدراسي 2026-2027، وفق التوزيع الوارد في التفاصيل المعلنة.
وتشمل عناصر التقييم مشروعًا بواقع 15 درجة، وتقييمًا أسبوعيًا بواقع 20 درجة، والأداء المنزلي وأداء الحصة بواقع 15 درجة، والسلوك والمواظبة بواقع 10 درجات، إلى جانب التقييم الشهري الأول بواقع 20 درجة والتقييم الشهري الثاني بواقع 20 درجة.
كيف تحسب درجات أعمال السنة لطلاب الثانوي والبكالوريا؟
أوضحت التفاصيل أن أعمال السنة والتقييمات المستمرة لطلاب الأول الثانوي العام والبكالوريا والثاني الثانوي العام تضاف إلى مجموع الطالب في نهاية العام، وتحسب درجة كل مادة دراسية وفق نسبة 100% من الدرجة المقررة للمادة.
كما يتم احتساب درجة تقييم الطالب في المادة الواحدة بنسبة 30% لكل فصل دراسي، مع أداء الطالب خلال الفصل الدراسي الأول ثلاثة اختبارات وفق الخطة المحددة، من بينها اختبار شهري بنسبة 15% من درجة المادة فيما درسه الطالب وفق خطة توزيع المنهج، واختبار الشهر الثاني فيما درسه الطالب، وتحسب درجته بنسبة 15%.
وتوضح البيانات الواردة أن إجمالي الاختبارات خلال الفصل الدراسي الواحد يمثل 60% من الدرجة الكلية للمادة، بينما تخصص نسبة 40% من درجة التقييم لأعمال السنة.
وتتوزع نسبة أعمال السنة وفق التفاصيل الواردة بواقع 10% للسلوك والمواظبة، و15% لكراسة الحصة والواجب، و15% للتقييم الأسبوعي.
ويتم احتساب مجموع درجات الطالب في المادة الواحدة من خلال حساب متوسط درجة الطالب ثم ضربه في النهاية العظمى للمادة وقسمة الناتج على 100، وفق آلية الاحتساب الواردة في تفاصيل نظام التقييم.
ما توزيع درجات أعمال السنة للصفين الأول والثاني الإعدادي؟
بالنسبة لطلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي، تعتمد درجات التقييم خلال العام الدراسي الجديد على 70 درجة لأعمال السنة والتقييمات، مقابل 30 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي، ليكون إجمالي تقييم المادة 100 درجة.
وتتوزع درجات أعمال السنة والتقييمات بواقع 20% للتقييم الأسبوعي، و15% لاختبار الشهر الأول، و15% لاختبار الشهر الثاني، و10% للمواظبة والسلوك، بالإضافة إلى 10% لكراسة الواجب.
ويعكس هذا التوزيع اعتمادًا أكبر على متابعة أداء الطالب خلال الفصل الدراسي، بحيث لا يصبح امتحان نهاية الفصل هو الوسيلة الوحيدة للحكم على مستواه، وإنما يدخل في التقييم عدد من العناصر التي يتم تنفيذها على مدار الدراسة.
جدول توزيع درجات التقييم وأعمال السنة للطلاب
| المرحلة | عنصر التقييم | الدرجة / النسبة |
|---|---|---|
| الابتدائية | امتحان نهاية الفصل | 60 درجة |
| الابتدائية | الواجب المنزلي | 5 درجات |
| الابتدائية | كراسة الحصة | 5 درجات |
| الابتدائية | التقييم الأسبوعي | 10 درجات |
| الابتدائية | الاختبار الشهري | 15 درجة |
| الابتدائية | المواظبة والسلوك | 5 درجات |
| الأول والثاني الإعدادي | أعمال السنة والتقييمات | 70 درجة |
| الأول والثاني الإعدادي | امتحان نهاية الفصل | 30 درجة |
| البكالوريا والثانوي | السلوك والمواظبة | 10% |
| البكالوريا والثانوي | كراسة الحصة والواجب | 15% |
| البكالوريا والثانوي | التقييم الأسبوعي | 15% ضمن أعمال السنة |
لماذا تركز الوزارة على التقييمات المستمرة خلال العام الدراسي؟
تساعد التقييمات الأسبوعية والشهرية وأعمال السنة على متابعة مستوى الطالب بصورة دورية، وتمنح المعلم مؤشرات متتابعة عن مدى استيعاب الطلاب لنواتج التعلم، بدلًا من انتظار امتحان نهاية الفصل للحكم على مستوى التحصيل.
كما تتيح هذه الأدوات رصد جوانب القوة والضعف لدى الطالب خلال فترة الدراسة، بما يساعد على توجيه العملية التعليمية وفق احتياجات الطلاب، مع استمرار متابعة الأداء داخل الفصل وخارجه.
وتأتي هذه التوجهات في سياق أوسع لتطوير منظومة التعليم المصرية؛ إذ عرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في سبتمبر 2026 خططًا لتطوير المناهج ونظام البكالوريا والتعليم الفني وتحسين البيئة التعليمية، مع استمرار العمل على رفع معدلات الحضور وتقليل كثافات الفصول.
وبالنسبة لأولياء الأمور والطلاب، فإن بدء التقييمات الأسبوعية يعني أهمية متابعة الواجبات وكراسة الحصة والأنشطة والاختبارات الدورية، وعدم التعامل مع أعمال السنة باعتبارها عنصرًا ثانويًا، خاصة مع اختلاف نسب التقييم من مرحلة دراسية إلى أخرى.
ولمزيد من الأخبار التعليمية ومتابعة القرارات الجديدة الخاصة بالطلاب والامتحانات والتقييمات، يمكن متابعة موقع الدليل نيوز باستمرار للحصول على أحدث التفاصيل والتحديثات التعليمية.
وفي جميع الأحوال، تظل مواعيد وآليات التنفيذ الفعلية خاضعة لما يصدر من وزارة التربية والتعليم والمديريات والإدارات التعليمية من تعليمات وقرارات رسمية، ولذلك يجب على الطلاب وأولياء الأمور متابعة المدرسة والإدارة التعليمية للتأكد من أي تحديثات أو تعديلات على جداول التقييمات.
